{"id":1254,"date":"2021-06-24T08:10:31","date_gmt":"2021-06-24T06:10:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.parthages.be\/eboutique\/?post_type=product&#038;p=1254"},"modified":"2021-06-24T08:10:32","modified_gmt":"2021-06-24T06:10:32","slug":"profil-psycho-educatif-pour-adolescents-et-adultes","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/www.parthages.be\/eboutique\/produit\/profil-psycho-educatif-pour-adolescents-et-adultes\/","title":{"rendered":"Profil psycho-\u00e9ducatif pour adolescents et adultes"},"content":{"rendered":"<p>La formation et l&rsquo;accompagnement des adolescents et adultes autistes s&rsquo;appuient sur une \u00e9valuation de leurs comp\u00e9tences et de leurs capacit\u00e9s \u00e9mergentes. Cet ouvrage fournit aux intervenants l&rsquo;information de d\u00e9part qui leur permettra de choisir des objectifs et de mettre en place des interventions individualis\u00e9es, adapt\u00e9es aux besoins de chacun.Trois sources d&rsquo;information: l&rsquo;observation directe par l&rsquo;examinateur, le recueil d&rsquo;observations aupr\u00e8s des parents ou des intervenants en milieu r\u00e9sidentiel, et aupr\u00e8s des intervenants \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole et\/ou au travail. L&rsquo;AAPEP, qui prend la suite du PEP-R, est un outil indispensable pour tous les professionnels qui veulent mettre en place une intervention visant l&rsquo;ind\u00e9pendance des adolescents et adultes autistes.\u00a0\u00a0\u00a0 (Pr\u00e9sentation de l&rsquo;\u00e9diteur)<\/p>\n<p>MESIBOV G.- SCHOPLER E.- SCHAFFER B.<\/p>\n<p>Editions De Boeck Universit\u00e9<\/p>\n<p>1997-167p-36\u20ac<\/p>\n<p>310gr<\/p>\n<p>ISBN\u00a0: 2-8041-2409-6<\/p>\n<p>Cote doc\u00a0: 10-10-MES-P<\/p>\n<span class=\"et_bloom_bottom_trigger\"><\/span>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La formation et l&rsquo;accompagnement des adolescents et adultes autistes s&rsquo;appuient sur une \u00e9valuation de leurs comp\u00e9tences et de leurs capacit\u00e9s \u00e9mergentes. Cet ouvrage fournit aux intervenants l&rsquo;information de d\u00e9part qui leur permettra de choisir des objectifs et de mettre en place des interventions individualis\u00e9es, adapt\u00e9es aux besoins de chacun.Trois sources d&rsquo;information: l&rsquo;observation directe par l&rsquo;examinateur, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":1255,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","spay_email":""},"class_list":["post-1254","product","type-product","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","product_cat-livres","product_tag-accompagnement","product_tag-adolescent","product_tag-adulte","product_tag-apprentissage","product_tag-autisme","product_tag-autonomie","product_tag-besoin","product_tag-ecole","product_tag-educateur","product_tag-enseignant","product_tag-environnement","product_tag-evaluation","product_tag-formation","product_tag-intervenant","product_tag-intervention-adaptee","product_tag-methode-teacch","product_tag-observa-tion","product_tag-outil","product_tag-parent","product_tag-personne-handicapee","product_tag-psychiatrie","product_tag-psychologie"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.parthages.be\/eboutique\/wp-json\/wp\/v2\/product\/1254","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.parthages.be\/eboutique\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.parthages.be\/eboutique\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.parthages.be\/eboutique\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1254"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.parthages.be\/eboutique\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1255"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.parthages.be\/eboutique\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1254"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}