L’intervention précoce en éducation spécialisée : bilan et perspectives

L’intervention précoce pour les enfants déficients a été introduite il y a trente ans dans les pays occidentaux. Centré tout d’abord sur l’enfant, ce mouvement a intégré progressivement l’analyse et la modification des interactions entre les parents et les enfants. Plus récemment, la famille et son écologie sont devenues les priorités de l’action.

Ce livre dresse un bilan des démarches à chaque étape de l’évolution du domaine autour d’une question centrale, celle de l’efficacité de l’éducation (Présentation de l’éditeur)

LANNERS R.- LAMBERT J.L.

Edition SZH/SPC

2002-150p.

ISBN : 3-908262-21-6

Cote doc : 4-50-LAN-I

Uniquement à la location