Cet ouvrage présente les notions essentielles à l'élaboration d'un plan de services et d'interventions individualisés. Le but de l'élaboration d'un plan individualisé est de développer la plus grande autonomie possible après avoir identifié les besoins de développement et d'apprentissage de la personne ainsi que ses forces.

 

Cinq principes de base :

1) La variété  des applications

2) La valorisation du rôle social

3) Une approche du développement comprenant tous les aspects de l'évolution de la personne

4) Un modèle d'apprentissage

5) Une considération de la personne dans sa globalité.

 

Ce guide de formation vise à habiliter les professionnels de l'intervention au travail en équipe interdisciplinaire. Les secteurs identifiés sont la déficience intellectuelle, l'intégration scolaire des élèves en difficultés, la psychiatrie et les services sociaux. Les professionnels apprendront à identifier les besoins et les forces de la personne et à élaborer un plan de services individualisés. Ils apprendront aussi à élaborer des plans d'interventions individualisés qui poursuivent les buts d'apprentissage et de développement visés dans le plan de services et à en évaluer la réalisation. (Présentation de l'éditeur)

COTE L.- DUFOUR C.- PILON W.

Gredd

1999-201p

Uniquement à la location

ISBN : 2-9800338-0-4

Cote doc : 10-10-GRE-G

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