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a.n.a.e. revue

ANAE (Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l’Enfant) est une publication scientifique internationale multidisciplinaire de neuropsychologie de l'enfant

Le repérage, le diagnostic, l'évaluation, la prise en charge personnalisée des enfants présentant des troubles du développement et des apprentissages nécessitent l'intervention coordonnée d'un large panel de compétences. C'est pourquoi le Comité Editorial, composé d'une bonne quarantaine d'experts, réunit et fédère plus de soixante-dix spécialités, compétences médicales et non-médicales.

 

Les membres du Comité ont en charge :

- la mise en œuvre et coordination de “DOSSIERS”, de “Journées Scientifiques de Formation” axés sur une thématique, une pathologie,

- la validation scientifique des articles à publier en étant eux-mêmes “lecteurs” des articles soumis – c'est la fonction “Comité de Lecture” des publications scientifiques,

- les grands axes de développement et de travail de la publication, la coordination d'actions, de

 partenariats, de rapprochements avec des associations, institutions...

Ils peuvent s'adjoindre des spécialistes extérieurs.

 

ATTENTION

S'agissant de cas cliniques, de diagnostics, etc., vous pouvez poser aux experts des questions "générales". En revanche, ce service ne peut accepter ni les questions "“personnelles”, ni des conseils ou contre-expertises, qui doivent rester du strict ressort des “consultations” habituelles. Les questions doivent être anonymes et ne comporter AUCUN prénom, patronyme, photo… permettant une quelconque identification ou ressemblance.

 

Personne de contact :

Rédacteur en Chef

Pr Edouard GENTAZ - Université de Genève (CH)

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Site :

https://www.anae-revue.com/

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