Profil psycho-éducatif pour adolescents et adultes

La formation et l'accompagnement des adolescents et adultes autistes s'appuient sur une évaluation de leurs compétences et de leurs capacités émergentes. Cet ouvrage fournit aux intervenants l'information de départ qui leur permettra de choisir des objectifs et de mettre en place des interventions individualisées, adaptées aux besoins de chacun.Trois sources d'information: l'observation directe par l'examinateur, le recueil d'observations auprès des parents ou des intervenants en milieu résidentiel, et auprès des intervenants à l'école et/ou au travail. L'AAPEP, qui prend la suite du PEP-R, est un outil indispensable pour tous les professionnels qui veulent mettre en place une intervention visant l'indépendance des adolescents et adultes autistes.    (Présentation de l'éditeur)

MESIBOV G.- SCHOPLER E.- SCHAFFER B.

Editions De Boeck Université

1997-167p-36€

310gr

ISBN : 2-8041-2409-6

Cote doc : 10-10-MES-P